Siapakah Murid Bermasalah Pembelajaran?

Kanak-kanak bermasalah pembelajaran agak heterogeneous sifatnya. Mereka termasuk kanak-kanak yang lambat untuk menguasai kemahiran berkomunikasi, lambat berkembang persepsi pendengaran dan penglihatan. Mereka juga menghadapi kesukaran untuk membaca, mengeja, menulis dan mengira. 

Langkah- Langkah Dalam Melaksanakan PROTIM

PRAUJIAN

Diadakan pada awal tahun untuk menilai prestasi pelajar sebelum mengikuti program PROTIM selama setahun.

PASCAUJIAN

Diadakan pada penghujung tahun untuk menilai prestasi pelajar setelah mengikuti program PROTIM selama setahun.

LAPORAN PENCAPAIAN PROGRAM PROTIM

Guru yang terlibat perlu menyediakan laporan dan menyerahkan kepada pihak pentadbir.

Bagaimanakah Pemilihan Murid

Pada peringkat awal, pelajar akan dikenal pasti melalui pemerhatian guru mata pelajaran.

Kemudiannya, pelajar-pelajar akan menduduki ujian pra-PROTIM.

Pelajar yang gagal melepasi ujian pra akan terlibat dengan program PROTIM.

Bilakah PdP PROTIM Dijalankan

•  Pelaksanaan PROTIM dijalankan dalam waktu Matematik dan Bahasa Melayu atau mengikut budi bicara pentadbir sekolah.

•  Pihak sekolah boleh membuat pengubahsuaian jadual waktu, namun perlu memastikan pelaksanaan tercapai.

Siapakah Guru PROTIM?

•     Pelaksanaan PROTIM bermula  pada awal tahun dan  dilaksanakan oleh guru mata pelajaran Bahasa Melayu dan Matematik.

•      Guru yang dipilih oleh pentadbir sekolah.

•      Guru berpengalaman mengajar dan dibantu oleh guru pemulihan.

Siapa Yang Terlibat?

Murid tahun 4, 5 dan 6 di setiap sekolah di mana pelajar-pelajarnya menghadapi masalah penguasaan asas membaca, menulis dan mengira atau lebih dikenali dengan masalah 3M

Strategi Pelaksanaan